‘Charlas desde la butaca’: el nuevo formato de entrevista del Departamento de Arquitectura y Diseño

Pensando en un formato de entrevista casual y fresco, que propiciara un diálogo sobre la arquitectura, el ejercicio mismo, lo poético, incluso, la labor de los arquitectos, el Departamento de Arquitectura y Diseño de la Universidad de la Costa creó ‘Charlas desde la butaca’. El profesor del departamento en mención Samuel Padilla, creador y líder del espacio, manifiesta que la materialización del proyecto se dio … Seguir leyendo ‘Charlas desde la butaca’: el nuevo formato de entrevista del Departamento de Arquitectura y Diseño

La incidencia del carbono negro como contaminante atmosférico

Algunos estudios han evidenciado que el carbono negro o BC, por sus siglas en inglés, es uno de los contaminantes atmosféricos de vida corta que afecta de forma significativa al cambio climático. Por tanto, ha despertado el interés de varios investigadores que le han puesto la lupa para medir sus niveles de concentración e incidencia en el medioambiente. Este ha sido el caso de la … Seguir leyendo La incidencia del carbono negro como contaminante atmosférico

Las rúbricas como herramienta funcional de aprendizaje en la formación del ingeniero civil

En los procesos de aprendizaje y desarrollo de competencias del ámbito académico, las rúbricas figuran como el instrumento de formación y evaluación que impulsa positivamente la educación en el Caribe y en Latinoamérica. Pese a esto, algunos profesores universitarios coinciden en que el conjunto de criterios y normas que las rigen no han tenido el auge esperado ni la aplicación extensa que deberían, de ahí … Seguir leyendo Las rúbricas como herramienta funcional de aprendizaje en la formación del ingeniero civil

Falencias que afectan la percepción del posconflicto en estudiantes de educación secundaria

Uno de los conceptos que emergió en medio del Acuerdo de Paz, firmado entre el Gobierno de Colombia y las FARC en noviembre de 2016, fue el posconflicto. Este término, que para muchos colombianos ha sido “socialmente indefinido”, ha tomado protagonismo en una investigación liderada por el profesor del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad de la Costa Aldair Morales-Cuadro junto con la investigadora … Seguir leyendo Falencias que afectan la percepción del posconflicto en estudiantes de educación secundaria