Mitigar la complejidad en las empresas, la respuesta para mejorar la capacidad productiva del sector manufacturero

En el marco de la tesis doctoral ‘Modelado para la medición y gestión de la complejidad en sistemas de manufactura’ que dirige el decano y también profesor del Departamento de Productividad e Innovación de la Universidad de la Costa, Jairo Coronado Hernández, se desarrolló la investigación titulada: ‘Modelamiento y análisis estadístico de la complejidad en sistemas de manufactura bajo ambientes flow shop o híbrido’. Este … Seguir leyendo Mitigar la complejidad en las empresas, la respuesta para mejorar la capacidad productiva del sector manufacturero

Factores que favorecen la correcta elección de puntos de distribución

En respuesta al trabajo de grado adelantado por los estudiantes del programa de Ingeniería Industrial de la Universidad de la Costa Luis López y Rafaela Ariza -quienes además son miembros del semillero de investigación Analítica de Datos, liderado por las profesoras Thalía Obredor y Katherinne Salas- surgió junto con el docente Shib Sankar de la Kishore Bharati Bhagani Nivedita College el estudio ‘Multi-objective model for … Seguir leyendo Factores que favorecen la correcta elección de puntos de distribución

La incidencia del carbono negro como contaminante atmosférico

Algunos estudios han evidenciado que el carbono negro o BC, por sus siglas en inglés, es uno de los contaminantes atmosféricos de vida corta que afecta de forma significativa al cambio climático. Por tanto, ha despertado el interés de varios investigadores que le han puesto la lupa para medir sus niveles de concentración e incidencia en el medioambiente. Este ha sido el caso de la … Seguir leyendo La incidencia del carbono negro como contaminante atmosférico

Las rúbricas como herramienta funcional de aprendizaje en la formación del ingeniero civil

En los procesos de aprendizaje y desarrollo de competencias del ámbito académico, las rúbricas figuran como el instrumento de formación y evaluación que impulsa positivamente la educación en el Caribe y en Latinoamérica. Pese a esto, algunos profesores universitarios coinciden en que el conjunto de criterios y normas que las rigen no han tenido el auge esperado ni la aplicación extensa que deberían, de ahí … Seguir leyendo Las rúbricas como herramienta funcional de aprendizaje en la formación del ingeniero civil